Patrimonio Inmaterial

El Patrimonio inmaterial de la antigua fábrica Tacaruna

Industrial Heritage / Patrimonio Industrial / Patrimonio Intangible / Patrimonio Inmaterial

La salvaguarda del patrimonio inmaterial como pieza clave de la supervivencia del euskera: ¿para qué escuchar a los abuelos?

Basque Studies / Cultural Heritage / Sociolinguistics / Heritage Studies / Children's Literature / Children and Families / Early Childhood Education / Children's Literature & Culture / Cultural Heritage Conservation / Heritage Conservation / Archives / Basque linguistics / Intangible Cultural Heritage (Culture) / Basque History / Cultural Patrimony / Heritage / Sociolinguistique / Euskera / Science for Conservation and Restoration of Cultural Heritage / Didáctica de la lengua / Patrimonio Cultural / Comunicación Y Lenguaje / Child Directed Speech / Lenguaje / Inmaterial Heritage / Heritage of Navarre / Patrimonio de Navarra / Sociolinguistics, Sociology of Languages, Language Policy and Planning / Basque / Basque Literature / Basque Identity / LENGUAJE INFANTIL / Sociolinguistique et Didactique de langues / Sociolingüística / Patrimonio / Escuelas Eficaces / Literatura popular / Patrimonio Inmaterial / Navarre / Basque Language / Didáctica lenguaje / Património Cultural Imaterial / Adquisición De Segundas Lenguas / Literatura infantil y juvenil / Patrimonio cultural inmaterial / Child-Directed Speech / Navarra / Euskara / Pamplona / Hizkuntza normalizazioa / Lenguas / Euskera language / Adquisición Del Lenguaje / Hizkuntzalaritza / Didáctica de la Lengua y la Literatura / Patrimonio Cultural Inmaterial, Antropologia, Salvaguardia / Salvaguarda / Salvaguardia / Nafarroa / Euskal Hizkuntzalaritza / Processus de patrimonialisation du patrimoine matériel et inmatériel / Material Inmaterial Heritage / Protección De Patrimonio Cultural Inmaterial / Salvaguardia Del Patrimonio Culturale / Haur Hizkera / Hizkera / Euskalduntzea / Children and Families / Early Childhood Education / Children's Literature & Culture / Cultural Heritage Conservation / Heritage Conservation / Archives / Basque linguistics / Intangible Cultural Heritage (Culture) / Basque History / Cultural Patrimony / Heritage / Sociolinguistique / Euskera / Science for Conservation and Restoration of Cultural Heritage / Didáctica de la lengua / Patrimonio Cultural / Comunicación Y Lenguaje / Child Directed Speech / Lenguaje / Inmaterial Heritage / Heritage of Navarre / Patrimonio de Navarra / Sociolinguistics, Sociology of Languages, Language Policy and Planning / Basque / Basque Literature / Basque Identity / LENGUAJE INFANTIL / Sociolinguistique et Didactique de langues / Sociolingüística / Patrimonio / Escuelas Eficaces / Literatura popular / Patrimonio Inmaterial / Navarre / Basque Language / Didáctica lenguaje / Património Cultural Imaterial / Adquisición De Segundas Lenguas / Literatura infantil y juvenil / Patrimonio cultural inmaterial / Child-Directed Speech / Navarra / Euskara / Pamplona / Hizkuntza normalizazioa / Lenguas / Euskera language / Adquisición Del Lenguaje / Hizkuntzalaritza / Didáctica de la Lengua y la Literatura / Patrimonio Cultural Inmaterial, Antropologia, Salvaguardia / Salvaguarda / Salvaguardia / Nafarroa / Euskal Hizkuntzalaritza / Processus de patrimonialisation du patrimoine matériel et inmatériel / Material Inmaterial Heritage / Protección De Patrimonio Cultural Inmaterial / Salvaguardia Del Patrimonio Culturale / Haur Hizkera / Hizkera / Euskalduntzea

MESA REDONDA \"Semana Santa: Religiosidad, Cultura y Arte\" (marzo-2015-Murcia)

Murcia / Semana Santa / Patrimonio Inmaterial / Patrimonio cultural inmaterial / Patrimonio Cultural Inmaterial, Antropologia, Salvaguardia / Historia de Murcia

PATRIMONIOS INTANGIBLES: TRAYECTORIA Y CONFIGURACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y TÉCNICAS PARA LA RESTAURACIÓN EDILICIA. REFLEXIONES SOBRE DOS CASOS DE ESTUDIO

Redes sociales / Patrimonio Inmaterial / Teoría del actor-red / Sociología figuracional / Figuración social / Restauracion de Edificios / Escuela de Restauración / Barrios Históricos / Oficios de Construcción / Saberes técnicos para la construcción / Restauracion de Edificios / Escuela de Restauración / Barrios Históricos / Oficios de Construcción / Saberes técnicos para la construcción

Conocimientos, identidad y saberes ancestrales (Table ronde, Universidad Nacional del Chimborazo, Riobamba, Équateur)

Ecuador / Andes / Patrimonio Cultural / Patrimonio Inmaterial / Turismo Cultural / Chimborazo

Guía gastronómica de la ciudad de Puebla. 25 años UNESCO. Primera edición, 2012.

Gastronomy / Cultural Tourism / Tourism / History of Gastronomy / Gastronomia / Food and Gastronomy Tourism / Cuisine, Gastronomy, Tourism / Gourmet products / Patrimonio gastronómico / Puebla / Patrimonio Inmaterial / Tourisme Gourmand / Turismo Gastronómico / Gastronomía histórica / UNESCO world heritage / A gastronomia como patrimonio imaterial / Puebla De Los áNgeles / Patrimonio inmaterial culinario / Ciudad de Puebla / Mole poblano / Food and Gastronomy Tourism / Cuisine, Gastronomy, Tourism / Gourmet products / Patrimonio gastronómico / Puebla / Patrimonio Inmaterial / Tourisme Gourmand / Turismo Gastronómico / Gastronomía histórica / UNESCO world heritage / A gastronomia como patrimonio imaterial / Puebla De Los áNgeles / Patrimonio inmaterial culinario / Ciudad de Puebla / Mole poblano
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